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LA MEDIDA DE LA CAPACIDAD REFLEXIVA INSTRUMENTOS DISPONIBLES EN CASTELLANO Y TAREAS PENDIENTES/ María Sánchez Pascual, Leticia León Quismondo, Araceli García López de Arenosa, Josefina Mas Hesse, Alberto Fernández Liria

By: Sánchez Pascual M.
Contributor(s): León Quismondo L | Fernández Liria A | Mas Hesse J | García López de Arenosa A.
Material type: materialTypeLabelArticle Media type: Article Subject(s): Entrevista | Escales de valoració | Psiquiatria | Qüestionaris | Test | Cuestionario | Entrevista | escala | función reflexiva | medida | mentalización | testOnline resources: Text complet In: REVISTA DE LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE NEUROPSIQUIATRÍA 2015 JUL-SET; 35 (127)Summary: Introducción: La medida de la función reflexiva se ha convertido en un aspecto central para la evaluación e investigación de procesos en psicoterapia. Material y método: Se realizó una revisión sistemática de los instrumentos propuestos para la medida de la función reflexiva, actualizando la realizada por Luyten en el año 2011. Se realizó también una revisión de los instrumentos validados en lengua castellana. Resultados: Se encontraron cuestionarios, entrevistas, pruebas experimentales y proyectivas indicadas para la medida de función reflexiva. Conclusiones: En el momento actual faltan instrumentos validados en castellano para poder realizar investigaciones en este campo. Por esta razón, se hacen recomendaciones sobre formación de evaluadores, la puesta a prueba de instrumentos ya validados en muestras clínicas y la validación de instrumentos no disponibles en castellano.
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Journal article Journal article Escola Universitària d'Infermeria i Teràpia Ocupacional de Terrassa
En línia Exclòs de préstec ART-48490

Introducción: La medida de la función reflexiva se ha convertido en un aspecto central para la evaluación e investigación de procesos en psicoterapia. Material y método: Se realizó una revisión sistemática de los instrumentos propuestos para la medida de la función reflexiva, actualizando la realizada por Luyten en el año 2011. Se realizó también una revisión de los instrumentos validados en lengua castellana. Resultados: Se encontraron cuestionarios, entrevistas, pruebas experimentales y proyectivas indicadas para la medida de función reflexiva. Conclusiones: En el momento actual faltan instrumentos validados en castellano para poder realizar investigaciones en este campo. Por esta razón, se hacen recomendaciones sobre formación de evaluadores, la puesta a prueba de instrumentos ya validados en muestras clínicas y la validación de instrumentos no disponibles en castellano.

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